廣州人際關系溝通

授課老師 更多

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  曾舒靜

  模特禮儀培訓

  服務禮儀培訓專家，形體訓練師，曾擔任新加坡航空公司空中乘務員及培訓專員，有多年海外工作經驗及生活經驗。 系統地接受了世界航空公司禮節禮儀、專業形象、客戶服務的各項培訓，禮儀功底扎實,自身形象氣質完美，培訓動作、語言、姿勢規范標準。在員工儀態訓練、儀容儀表規范、微笑服務、服務技巧提升等方面有獨特的見解和培訓方法。特別擅長于優質客戶禮儀服務的相關培訓，深受企業及學員青睞。長期致力于服務禮儀的研究與實踐，諳熟東西方禮儀文化，形成了特有的授課風格。課程中擅長結合自身經歷運用大量案例，結合多種現代教學方法，調動培訓現場氣氛，寓教于樂。 詳細

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  楊子君

  更多培訓

  授課風格：楊老師在教學中，高度關注學員，因材施教，擅長發現學員的優點，幫助學員揚長避短，讓學員在快樂、輕松的學習氛圍中增強自信，快速提升！服務企業：楊老師一直從事面向公眾和企業內部培訓的教練工作，有著豐富的培訓經驗。其親自教授訓練班、企業培訓、講座等超過200場，親自指導過的學員超過一萬人， 其中青少年有3000人。楊老師的課程實用性強，課堂氛圍好，深受學員喜歡。楊老師服務過的企業包括：中國移動、南方電網、隴西化工、南方醫科大學、中國電信、深圳華脈、 大得科技等。學員評價： 楊老師的課程能做到深入淺出，化繁為簡，輕松快樂。讓學員能夠在課堂上立刻體驗，立刻掌握實用的演講技巧和專業知識，課程實用性強！課程特色：《當眾講話與演講》：讓你克服緊張，輕松應對各類當眾講話場合，并讓你熱愛舞臺，享受當眾講話?！缎睦硭刭|》：讓你擁有積極樂觀的心態，隨時調整自己的情緒，學會與情緒做朋友，享受快樂人生。 《青少年自信口才》：幫助青少年提高情商、智商、表達、表現等綜合素質與能力，培養自信心，讓孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優秀突出?！缎蜗蠖Y儀》:幫助學員打造良好的形象、通過多個維度從妝容、服飾、儀態并且還從不同的職場、社交場合來給到學員實操訓練點評指導。 詳細

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  鹿鳴

  授課風格：臺風獨特、氣場強大、充滿激情，授課時以體驗式，互動式教學為主，快樂，輕松，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學員體驗學習樂做舟，知識，輕松提升自我。她的課堂充滿正能量，深受廣大學員喜愛，基于多年的授課經驗，鹿老師授課的節奏感強，善于調動學員的積極性，更重要的是觀察敏銳，能夠根據每一個學員的行為特點、心理特點，以及在課堂上的細微變化，因材施教地幫助每一個學員提升自己的口才及溝通能力，使他們擁有揮灑自如的口才能力 詳細

關于我們 詳情

廣州卡耐基教育有限公司，是一家致力于素質教育研發、推廣、運營為一體的教育培訓機構。旗下包括三大品牌：卡耐基培訓中心、MK軟素質網校、四維口才。目前共擁有全職及兼職講師135人，其中口才訓練講師38人（外教8人），軟實力專家講師97人。公司倡導并實踐“行”文化的論證與研究，提出了素質教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基，結合了中外教育的成功典范，如美國卡耐基培訓教育理念，素質教育的教育理念以及現代化技術的方法。其課程充分運用心理學、語言學、行為學的理論基礎，沿用卡耐基的教學訓練模式，結合學員實際需求，開發出符合中國人性特點的經典課程，全面提升個人口才、社交、禮儀、心態、潛能等軟實力。目前極受歡迎的十大課程有：《當眾講話與演講》、《人際溝通技巧》、《心理素質突破》、《魅力社交禮儀》、《科學發聲》、《銷售談判技巧》、《九型人格》、《高效時間管理》、《親密關系》、《智慧父母》、《企業內訓》、《少年自信口才》、《情商溝通》、《小紳士淑女訓練營》、《小小魅力主持人》、《小小企業家》、《思維導圖與高效記憶》、《青少年領袖特訓營》等。廣州卡耐基的校訓：教育的最終目標，不是知識而是行動！二、品牌歷程2008-2009年，廣東省教育出版社成立廣州卡耐基口才培訓學校，打造成人口才培訓品牌2009-2010年，廣東省教育出版社成立廣州卡耐基演講與口才學校，打造全方位口才、社交、禮儀、銷售、情緒管理等軟素質課程，以及根據企業需求量身定制的課程。2010年，開始口才、心理、人際、禮儀等綜合素養類課程的開發，青少年心智模型課程初具雛形。2012年，成立廣州卡耐基教育有限公司，打造“卡耐基軟素質”教育品牌，更好服務于市場菁英人士，增強企業競爭力。2015年，廣州卡耐基教育有限公司成立青少年口才項目部，青少年口才課程研發中心正式成立。2016年，口才版權課程正式面世。2017年，與廣東省教育出版社簽訂師資培訓戰略合作協議。2018年，與慈泉公益基金會合作，專注貧困兒童的口才訓練與心理健康建設。2019年，卡耐基成為華美國際學校指定口才培訓機構。2020年，卡耐基正式成為廣東教育學會教育現代化專業委員會理事單位。2021-2022年，今英卡耐基360°口才必修課線上課程打磨、面世，成為卡耐基的課程。機構特色：充分運用心理學、行為學、成功學的理論為基礎，經過十幾年的社會辦學、教學經驗，自主研發融合中國本土文化，符合中國人性特點的一系列提升口才，社交，禮儀，心態，潛能等軟素質的課程。教學特色：實踐、理論、再實踐的授課理念。采用30%老師授課講解，70% 學員實戰演練的學習方式。