初一生物復習資料：七年級生物上冊第二學月檢測試題

一、選擇題(每小題2分，共40分)

　　1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為造成這一現象的主要非生物因素是( )

　　A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

　　2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據( )

　　A、有細胞結構 B、能生長和繁殖

　　C、能對環境的變化作出相應的反應 D、體小且綠色

　　3、地球上現存的生物，絕大多數都是具有相似的結構和功能單位。生物體的這個結構和功能單位是( )

　　A、細胞 B、系統 C、組織 D、器官

　　4、每個生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是( )

　　A、植物體→組織→器官→細胞 B、細胞→組織→器官→植物體

　　C、細胞→組織→器官→系統→植物體 D、細胞→器官→組織→植物體

　　5、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的( )

　　A、根冠 B、分生區 C、伸長區 D、成熟區

　　6、下列不屬于生態系統的是( )

　　A、一片農田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚

　　7、移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是( )

　　A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機鹽的丟失

　　C、可以促進根毛的生長 D、可減少水分的蒸發

　　8.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，說明它 ( )

　　A.害羞B.具有應激性C.怕碰撞D.在進行呼吸

　　9.有一種山羊，由于羊絨細長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數量持續上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性。結果，隨山羊數量的激增，草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現象。這個事例說明生物( )

　　A、能夠適應一定的環境 B、能夠影響環境

　　C、不能適應環境 D、對環境的刺激做出了反應

　　10.被稱為“分類學之父”的科學家是( )

　　A、沃森和克里克 B、達爾文 C、林奈 D、拉馬克

　　11、做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是( )

　　A、使葉片內的淀粉消耗掉 B、使葉片內的淀粉儲藏到葉綠體中

　　C、停止光合作用，使淀粉儲藏到葉肉細胞中 D、儲備養料，準備進行光合作用

　　12.光合作用的實質是( )

　　A、制造有機物，釋放能量 B、分解有機物，儲存能量

　　C、制造有機物，儲存能量 D、分解有機物，儲存能量

　　13.土壤板結不利于植物生長，其直接原因是( )

　　A、缺少肥力，減弱光合作用 B、缺少水分，減弱光合作用

　　C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用 D、缺少氧，減弱根的呼吸作用

　　14.田里的西瓜正在結果，這時它吸收的水分主要用于( )

　　A、光合作用 B、呼吸作用 C、果實生長 D、蒸騰作用

　　15.植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運輸有機物，它屬于( )

　　A、保護組織 B、營養組織 C、分生組織 D、輸導組織

　　16.儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為( )

　　A、二氧化碳可以促進呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用

　　C、二氧化碳可以促進光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用

　　17.多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )

　　A、上表皮細胞內含葉綠體多B、下表皮氣孔分布多

　　C、海綿組織里含葉綠體多D、柵欄組織含葉綠體多

　　18.下列哪一項不是光合作用的意義( )

　　A、為動植物和人提供營養和食物來源 B、為動植物和人提供能量來源

　　C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D、為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源

　　19.植物進行呼吸作用的時間是( )

　　A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚

　　20.在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是( )

　　A、限制了有機物向根部運輸 B、限制了水分向莖葉運輸

　　C、限制了有機物和無機物向根部運輸 D、防止了害蟲的侵害

　　題號12345678910

　　答案

　　題號11121314151617181920

　　答案

　　二、是非判斷題(每小題2分，共20分)

　　( )1.動物能對外界刺激作出反應，植物卻不能。

　　( )2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關系。

　　( )3.竹節蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節蟲對其生活環境的一種適應。

　　( )4.作出假設是實驗研究的一個重要環節，它是對問題作出各種嘗試性解釋。

　　( )5.光合作用的實質是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量。

　　( )6.除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。

　　( )7.植物的葉片主要屬于營養組織。

　　( )8.導管和篩管都是死細胞構成的。

　　( )9.根吸收的水和無機鹽是通過導管運輸到其他器官的。

　　( )10.植物在光照下只能進行光合作用，不能進行呼吸作用。

　　三、識圖填空題(共12分)

　　28、光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎，請仔細觀察下圖，回答有關光合作用的問題：

　　(1)植物進行光合作用的主要器官是______;

　　(2)光合作用的原料是______、______，產物是______和______。

　　(3)生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是______。

　　4.下圖是兩個細胞模式圖

　　(1)如果表示洋蔥表皮細胞結構的應該是 圖，如果表示人的口腔上皮細胞結構的則是 圖。

　　(2)圖中A的[1]是 ，起保護和 細胞的作用。

　　(3)遺傳物質存在于 [ ] 中，線粒體存在于 [ ] 中。(填數字)

　　四、實驗探究題(共22分)

　　1.在許多實驗中你使用了顯微鏡觀察生物?；卮鹣旅娴膯栴}，試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

　　(1)如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是 倍;在右下圖四個鏡頭中，放大倍數最小的組合是哪兩個 。

　　(2)幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為 。

　　(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 。

　　(4)小剛在視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應將玻片標本朝 方移動。

　　2.七年級(1)班的學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用產生淀粉實驗時，發現了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?

　　(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。

　　a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進行遮光處理 c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色 f、放在黑暗處一晝夜 g、陽光下照射3—4小時

　　(2)經上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處(遮光部分)的顏色是 ，原因是 。圖中B處顏色是 ，原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍，說明 是植物進行光合作用的重要條件。

　　五、連線題(共6分)

　　黃花菜 莖

　　白 菜 葉

　　綠豆 種子

　　胡蘿卜 根

　　西 瓜 果實

　　甘 蔗 花