高一化學名師講義教學教案:化學實驗基本操作（二）

實驗目的

　　1、認識滴定管和容量瓶，了解其規格、構造和用途。

　　2、熟練掌握滴定管和容量瓶的使用方法。

　　3、通過動手練習，訓練操作技能。

　　4、在實驗中培養實事求是，嚴謹認真的科學態度、方法和精神。

　　實驗重點

　　練習滴定管和容量瓶的使用方法。

　　實驗難點

　　滴定操作技能的形成。

　　實驗用品

　　量筒、滴定管、容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、滴定管夾、錐形瓶。

　　實驗形式

　　單人單組

　　實驗過程

　　[引言] 今天，我們繼續學習化學實驗基本操作，練習兩種新儀器的使用方法。之前，復習一下量筒的知識。

　　[提問]量筒的用途是什么?使用量筒時應注意什么問題?仔細觀察，注意其刻度。

　　[要點]量筒：用于粗略量取一定體積的液體，最小刻度為0.1mL，不估讀，使用時應注意：

　　1、使用時，應選合適的規格，觀察刻度時量筒要放平，使視線、刻度及液體的凹液面的最低點保持同一水平。

　　2、不能在量筒中配制溶液和進行化學反應，不能加熱。

　　3、量筒內殘留的液體為“自然殘留液”，不應洗滌后再轉移。

　　4、量筒刻度由下而上，無“0”刻度。

　　[過渡]實驗時，有時要準確量取一定體積的液體，這時量筒不能滿足需要，那么用什么儀器呢?現在給大家介紹一種。

　　[板書]一、滴定管的使用

　　[實物觀察]請同學們認真觀察酸、堿式滴定管的結構、規格、分類(培養學生的觀察能力)

　　[學生描述后教師講解]滴定管是