- 課程詳情
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核心目標：
1、發展身體素質與身體掌控能力
2、感覺統合發展的關鍵期、促進感統協調發展
3、環境適應能力形成的關鍵期、提高環境適應能力
前庭·平衡主題 12次\32課時
內容:
平衡車：推車、重心掌控、剎車、直道、彎道、空溜、越障...
平衡木、快速位移、云梯、平衡球...
能力:掌握平衡車運動技能、前庭平衡、身體掌控、勇氣、膽量
本體感·協調性主題 12次\32課時
內容：
滑板爬、推滑板···
雙腳跳:雙腳跳、高跳下、行進跳...
動物動作模仿
快速奔跑、快速反應
跑跳越障礙
能力：身體協調、身體靈活、自信
投擲主題 8次\16課時
內容：
各類飛盤：軟飛盤、硬飛盤、風阻飛盤...
軟式標槍、趣味投擲、接掏球
躲避球、拋接球、滾球...
能力:身體空間感、小肌肉群的精準操控、專注力
觸覺·攀爬主題 8次\16課時
內容：
攀巖、懸掛
鉆爬、越障、云梯
滾翻、動作模仿
能力：身體空間感、身體本體感、身體靈活性
交往主題 8次\16課時
內容：
輪流、等待
交接、接力、傳遞
協作跑、搬運
能力：伙伴、熱情、協作
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長安校區
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電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
樂趣樂動資深顧問夢夢老師
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樂趣樂動核心優勢運動情商：通過運動技能練習、體育游戲、團隊拓展等方式，讓孩子們在有規則、有對手、有目標、有組織的團隊活動中建立伙伴關系、發展社會能力，在挑戰與合作中體驗自我成長。其中會運用80多種的運動器材，設計200多個團隊游戲，通過多種運動項目讓孩子素質與能力全面發展，比如：平衡車、軟棍球、趣味田徑、騎行、輪滑、射箭、高爾夫等......樂趣樂動簡介?樂趣樂動兒童運動成長中心專注于中國2-12歲兒童全面健康成長事業，通過團隊游戲、運動技能、生命教育的體驗式學習，培養4D-QUALITY(身體、頭腦、情商、伙伴）綜合素質，幫助兒童建立樂觀、自信、專注的自我概念以及養成積極、健康的生活方式，致力于打造優質的兒童運動社交平臺。樂趣樂動學校優勢? 運動教育內涵—— “運動教育”概念并不是一個新概念，已有近100年的歷史了，在上個世紀的30年代就已經是英國學校教育的一個重要組成部分 在體育教學方面，大多數的活動只是孤立的強調身體方面的發展，而忽視兒童的“情感”“社會性”“認知”“創造性”的發展 而運動教育，正是要改善這些不利的現象，力圖使兒童成為一個“完整”的人 “運動教育”包括的幾個基本思想：?1、基礎運動?2、教育性的體育?3、創造性的運動?4、探索與發現?1·0 【特色活動課+ ——特色主題式綜合運動教育】 ?2·0 【特色活動課+特色主題式綜合運動教育+ ——全素質主題綜合運動教育?3·0 【特色活動課+特色主題式綜合運動教育+全素質主題綜合運動教育+ ——運動感統 ?4·0【特色活動課+特色主題式綜合運動教育+全素質主題綜合運動教育+運動感統+ ——運動情商 ?5·0【特色活動課+特色主題式綜合運動教育+全素質主題綜合運動教育+運動感統+運動情商+ ——運動認知? 6·0【特色活動課+特色主題式綜合運動教育+全素質主題綜合運動教育+運動感統+運動情商+運動認知 ——運動STEM
