練習書法可以修身養性，陶冶人的情操。那么，對于武漢參加書法培訓班的孩子，到底要學習多久，才能見到寫字的效果呢？如今，武漢市面上培訓機構魚目混珠，有些口號叫的特別響亮，但是家長投了不少錢、孩子費了不少精力，就是見不到孩子寫字有什么進展，學了幾個月都沒見效果。武漢各位家長在為孩子選擇培訓機構的時候，切要記住核心的是什么呢？魯網邀請培訓機構專業老師為您現身說法。
1.八面出鋒。借助于八面出鋒，自然顯出墨色濃淡，濕中有干，干中有濕，濃中有淡，淡中有濃，變化千萬，使作品富有節奏感。
一、臨帖。 真心想寫好鋼筆字，千萬別想“隨心寫”“自創風格”，一定要尋找好的字帖比如《靈飛經》《道德經》等，這是非常重要的一個步驟，有很多練字的朋友，開始習字，就順手寫下去，寫出來的字沒有章法，自認為好看，結果要不是別人認不得，就是在書寫過程中違背了書寫規律，養成了非常不好的書寫習慣，結果，到最后提高階段，就會需要改掉很多不好的書寫習慣，反而事倍功半。
1、用筆是筋肉是趣味，結構是骨架是理性。外形的東西從理，也就是說，字的外形、結構、筆畫的位置等從理，從字理，反映的是規則和法度;而筆則從書，反映的是趣和味。這是兩個原則。外部形態的東西是一目了然的，合不合規矩一看便知;用筆則是書法本體的東西，粗細，放收，快慢，墨的濃淡，都是書法本身要求，決定字的味道，用筆不同決定趣味不同，而字形結構是理性要求，是中國漢字的形體美要求，必須嚴謹，無論行書還是隸書，
1、老師口中的漢字是方塊字，其實你去看看，把漢字寫成方塊字其實并不好看的，中國人喜歡追求圓潤的，所以字體一般為方圓結合為宜。
【常見的用墨之法之淡墨】淡墨的概念與濃墨相對。從審美趣尚上來講，對濃墨與淡墨選擇完全取決于書家的個人追求，從審美效果上講，濃墨顯得沉著莊重。而淡墨則更適合表現清淡幽遠的意境，明代董其昌喜用淡墨，他以淡墨追求清雅嫻靜的藝術風格。
