詞匯是英語閱讀的基礎，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關系到閱讀能力的高低。記單詞對于大多數考生而言都會是一件頭痛的事，對于托福考試所要求的詞匯，光死記硬背是不夠的，應該結合一定的方法，接下來魯網小編為廈門的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對大家有所幫助。
課程和師資都很滿意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
挺好的，孩子托?？剂?0多分
【環境設施】自習室有很好的自習氛圍，而且小教室平時挺多，做口語作業可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內容】看個人能力來教，會把內容分的很清晰，聽力會分為講座和對話，講座再分很多學科，而且老師都很優秀 【課程體驗】開心 【師資服務】喜歡我的督導，喜歡我的聽力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因為口碑好，而且靠譜負責
【口語單項的準備】口語的準備是要從發音、語法和邏輯這三個方面準備。對于發音不太好的同學來說，可以多做一些跟讀練習。跟讀的材料可以是口語里的錄音部分。也就是口語里放的聽力材料。這些材料都比較短，容易模仿。也是只從前10套題目挑選錄音做這個練習。其次，要去補充口語的語法，也就是說做到口語句子要盡量準確。這個可以參考我上文提到的語法復習的步驟。 語法錯誤比較少是口語得高分的前提。對于邏輯方面，同學要知道如何展開文章的邏輯。對于文章如何提出觀點，展開細節，總結觀點，要有一套清晰的邏輯。這個方法可以參考新
