太原杏花嶺區特殊兒童教育 小班教學
發布者：太原康語教育
特殊孩子教育哪家好？當然是康語兒童智能康復中心?？嫡Z兒童智能康復中心成立于2010年，通過全國46家教學直營中心為患有語言發育遲緩、感統失調、社交障礙的2-7周歲的兒童提供專業的康復訓練，讓孩子更快的開口說話，不耽誤孩子的學習。
想要了解一家機構，往往從簡介開始，以下是康語教育簡介。
康語兒童智能康復中心致力幫助每一個嬰幼兒盡可能地發掘自然賜予孩子的生存技能，啟發孩子與生俱來的學習潛能，增進心、智、體能健康；確保孩子的感知、運動能力得以健康發展，有效預防未來學校生活中各種不必要的學習障礙，有能力、有信心、輕松愉快地面對未來的學業挑戰。
康語教育教學經驗豐富，課程設置全面。
學前預備班
教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發育遲緩的兒童。課程模式：6-8人的班級制，2個老師的師資配比，分小班、中班、大班。課程內容：核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。
啟智認知課
科學原理：應用行為分析學。課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。課程效果：①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力。
康語兒童智能康復中心專業師資，教學能力強。
王文靜
任職：康語太原校區啟智班主任。獲得中殘聯孤獨癥上崗證書，VB-mapp評估資格證書，感統訓練資格證，兒童行為矯正資格證，數字化教育資格證。教育格言：讓孩子在快樂中學習。
相比于市面上眾多的感統訓練機構，小編推薦康語兒童智能康復中心。因為康語兒童智能康復中心有其獨特的優勢。
中心依據對每位兒童進行綜合評估，制定個性化訓練方案，訓練內容包括參與、注意、模仿、認知、聽力、語言、理解、精細、運動、學業、交往、生活自理等方面，并且根據其具體情況定制合理的短期目標,長期目標，指導家長如何配合老師進行家庭訓練，使得孩子每天都有進步,最終提高其生活能力,達到進入普通幼兒園,小學,融入社會的目的。
家長在為孩子選擇機構時，距離也是要重點考慮的問題，康語教育有如下校區。
杏花嶺校區：山西省太原市杏花嶺區萬達兒童天地。
以下是常見的感統訓練游戲分享。
雙手拿球走。適用年齡：4-5歲。訓練目的：身體的控制能力和平衡能力。訓練要求：讓兒童兩手側平舉，掌心向上，兩手各托一小皮球沿直線路線行走。難度設置：A.開始時可先不讓孩子拿球，徒手走；B.孩子的技能掌握后讓其嘗試持球并且腳尖跟著腳跟行走；幫助給予：不能單獨完成的孩子家長可跟在其身后，給予身體指導。
